التوحد Autism

 
ما المقصود بالتوحد؟
هو إحدى حالات الإعاقة التي تعوق من استيعاب المخ للمعلومات وكيفية معالجتها وتؤدي إلى حدوث مشاكل لدى الطفل في كيفية الاتصال بمن حوله واضطرابات في اكتساب مهارات التعليم السلوكى والاجتماعى, ويعتبر من أكثر الأمراض شيوعا والتي تصيب الجهاز التطوري للطفل. يظهر مرض التوحد خلال الثلاث سنوات الأولى من عمر الطفل ويستمر مدى الحياة, كما قد يعاني البعض من أعراض أخرى.
هل الطفل المصاب بالتوحد لديه تأخر ذهني (أعراض مصاحبة)؟
قد لا نستطيع الإجابة عن هذا السؤال بشكل قطعي ولكن نستطيع القول بأن بعض الأطفال المصابين بالتوحد قد يكون لديهم بالإضافة إلي التوحد تأخر ذهني وذلك يعني بأن التوحد لا يسبب التأخر الذهني لكن قد يكون مصاحب له.

هل يستطيع الطفل المصاب بالتوحد الاعتماد على نفسه؟
نعم يستطيع وذلك يعتمد على مستوي قدرات الطفل والتدريب المناسب الذي تلقاه مع ذلك كله يجب علينا أن نضع فى الاعتبار قبل هذه النقاط أن التدخل المبكر والتدريب يسهمان كثيرا فى تطور الطفل العادي وقد أثبتت جميع الدراسات ذلك بأن الطفل ذا التوحد يتطور بشكل إيجابي أثناء التدخل المبكر.

كيف يلعب الطفل المصاب بالتوحد؟
إن الطفل المصاب بالتوحد لا يحب اللعب مع الآخرين غالبا ونراه يلعب بالألعاب بغير ما صنعت له كأن يصف السيارات ويرتبها بشكل معين وينزعج كثيرا إذا غير أحدهم الترتيب, كذلك قد يدور الأشياء كالأطباق والألعاب وكل ما يقع تحت ناظريه وتراه يستمتع بفعل ذلك, وهذا يدل بأن الأطفال المصابين بالتوحد لا يملكون قدرة عالية على التخيل واللعب التخيلي.

هل الطفل المصاب بالتوحد لدية مشاعر؟
دائما ما نسمع انه لا يهتم بالناس ولا يهتم بمشاعرهم وأنه بليد المشاعر ولا يبدي أي تفاعل عندما تلعب معه أو تتكلم معه, إن الأمر يبدو كذلك لكنة ليس تبلد في المشاعر أو فقدان لها بل هو عدم قدرة على إظهارها فقد يحبك كثيرا وبنفس الوقت لا يستطيع قول ذلك ولكنة قد يمسك يديك بشدة لدرجة أنه قد يؤلمك قليلا ليعبر لك عن حبه.

لماذا لا يتكلم الطفل المصاب بالتوحد؟
يتأخر الأطفال المصابين بالتوحد فى تطوير الكلام وحتى عند تطور الكلام ما تزال هناك إشكاليات فى الكلام بشكل وظيفي مثل ترديد الكلام وعدم ترابط الكلمات وغيرها والبعض منهم قد لا يتكلمون أبدا لكن مع هذا وذاك هناك العديد من الطرق التى قد نستخدمها للتواصل مع الطفل المصاب بالتوحد والتى من أهمها برنامج التواصل من خلال تبادل الصور PECS حيث يعتمد على مجموعة من البطاقات ترمز لأفعال وأسماء بشكل واضح يستطيع الكل فهم ما تعنيه وكل ما على الطفل هو أن يريك الصور التي تدل على ما يريد أن يحدثك به.

ماذا يفضل وما يكره الطفل المصاب بالتوحد؟
يوصف الطفل ذا التوحد بإنه متصل بصري ولكن يجب أن لا نهمل حواسه الآخري فى التعليم كالحواس السمعية واللمسية وغيرها ويحب علينا قبل استخدامها التأكد بان الطفل لا يعاني من حساسية مفرطة منها وقد يطرح أحدهم سؤال: لماذا لا ينظر لعيني بينما هو يفضل المثيرات البصرية؟ نستطيع أن نقول بإنه يفضل المثيرات البصرية للأشياء وليس للأشخاص.
طفل مصاب بمرض التوحد

ما هو الانتباه المشترك؟
الانتباه المشترك يحدث عندما يشترك شخصان عادة الطفل ووالدته في التركيز على أشياء مثيرة للانتباه وأحداث فى بيئتهم المحيطة, وقد يطلق على الانتباه المشترك اسم العلاقة الثلاثية بين الشخص والأخر والموضوع, ويتطور سلوك الانتباه المشترك ما بين عمر 6 إلي 18 شهرا.

أهمية الانتباه المشترك؟
للانتباه المشترك دورا هاما فى تطوير وتنمية كلا من اللغة والمهارات الاجتماعية للطفل.

الانتباه المشترك والتوحد؟
يظهر أطفال التوحد نقصا محددا فى الانتباه المشترك ويبدو ذلك واضحا فى ضعف الانتباه الاجتماعي والقدرة على المشاركة وفهم التفاعلات الاجتماعية.

نموذج وصف الانتباه المشترك؟
أثناء قراءة كتاب ما تنظر الأم وتشير إلي صورة قائلة انظر إنه كلب ويستجيب الطفل لأمر أمة بالنظر إلي الصورة ثم من الصورة إلي أمة وعودة إلي الصورة مرة أخري وهذا ما يطلق علية استجابة الطفل للانتباه المشترك, ومن ناحية أخري قد ينظر الطفل إلي صورة الكلب ثم ينظر إلي أمة ثم ينظر ثانية إلي الصورة كما لو أنه يقول أمي أنظري! في هذا المثال يتضح بدء الطفل بالانتباه المشترك.

كيف يراعى طفل التوحد؟
إظهار مشاعر الحب والمودة من قبل الوالدين تساعد على تطور الانتباه المشترك لدي الأطفال بصفة عامة. عندما يكون مقدمي الرعاية قادرين على تكييف سلوكهم التفاعلي المتبادل مع قدرات أطفالهم فإن هذا قد يحسن من الانتباه المشترك لدي أطفال التوحد.
طفل توحد

التواصل عند أطفال التوحد؟
يعتقد كثير من الناس أن أطفال التوحد لا يتواصلون مع الآخرين أبدا ولكن فى الحقيقة أن طرق تواصلهم تختلف من مرحلة إلي أخري, كما يمكن تصنيف طرق التواصل عند الطفل ألتوحدي إلي أربعة فئات هي 1. الطفل الذي يعيش فى عالمه الخاص 2. الطفل الذي يطلب من الآخرين 3.الطفل الذي يتواصل بشكل بدائي 4. الطفل المتواصل.

ما سمات طفل التوحد الذي يعيش في عالمة الخاص؟
في هذه المرحلة لا يتفاعل الطفل إلا مع والديه ولفترة قصيرة جدا فهو يبكي أو يصرخ ليحتج ونادرا ما يطلب ويلعب بطريقة غير مألوفة ويضحك ويبتسم بدون سبب ولا يفهم معاني الكلمات.

ما سمات طفل التوحد الذي يطلب من الآخرين؟
الطفل فى هذه المرحلة يتواصل مع من حوله فقط عندما يريد شيئا ما بأن يأخذ بيد من حوله أو يسحبه ليعطيه الشيء الذي يريده ويلعب مع المقربين له ويطلب منهم الاستمرار باللعب معه وذلك بحركة أو نظرة أو ابتسامة أو بصور ويتبع بعض الإشادة المألوفة السهلة.

ما سمات طفل التوحد الذي يتواصل بشكل بدائي؟
يتفاعل مع الآخرين لفترة أطول ويتبادل الأدوار خلال اللعب ويكرر بعض الكلمات التى يسمعها ويستخدم بعض الكلمات لطلب شيء أو رفضه ويفهم الجمل البسيطة.

ما سمات طفل التوحد المتواصل؟
في هذه الحالة تكون مشكلة الطفل كيفية استخدام اللغة للتواصل وقد يستخدم جمل للتواصل ولا يلعب مع باقي الأطفال عندما تكون اللعبة تعتمد علي اللغة أو الخيال ويكرر الكلمات والجمل ويواجه صعوبة فى المشاركة بالحوار ولا يلتزم بقواعد المخاطبة ولا يرد على السؤال بالجواب المناسب أو يكرر السؤال إذا لم يفهمه.

ما الهدف من التعامل مع أطفال التوحد؟
إن الهدف الرئيسي للتعامل مع أطفال التوحد هو أن نحسن من طرق تواصلهم فبعض الأطفال من الممكن أن تتطور طرق التواصل لديهم ويصبح بإمكانهم أن يتواصلوا مع الآخرين باستخدام جمل ويستطيعون المشاركة فى الحوار فى حين أن البعض الأخر لا تكون لديه القدرة على الكلام ولكن من الممكن أن يتواصل مع الآخرين باستخدام الإشارة أو الصور بدلا من البكاء والصراخ.

المصادر
1. مطوية \"كيف نتعامل مع الطفل ألتوحدي\" من إعداد أفراح المحمود ونجلاء الكنهل, الجمعية السعودية الخيرية للتوحد.
2. مطوية \"التواصل عند أطفال التوحد\" من إعداد الشئون الصحية بالحرس الوطني، عيادة التوحد التشخيصية والعلاجية قسم طب الأطفال.
3. مطوية \"الانتباه المشترك لدى أطفال التوحد\" من إعداد الشئون الصحية بالحرس الوطني، عيادة التوحد التشخيصية والعلاجية قسم طب الأطفال.

نسيج، الصحة والحياة talalzari.com